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Centro Educativo Centenario de Rotary, A. C. ( Preescolar, Primaria, Secundaria y Bachillerato)

La cual nos permitirá tener un contacto más cercano con los Padres de Familia y con el Público en general, además de que nos ayudará a proporcionarles de manera oportuna toda la información necesaria para estar al tanto de los últimos acontecimientos y trámites a realizar.

   
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PROGRAMA DE VERANO 0000-00-00

PROGRAMA DE VERANO 2015 (PREESCOLAR)

INTRODUCCIÓN:

El presente programa de verano, se enfoca principalmente en actividades donde el alumno de preescolar pueda experimentar experiencias en relación al tema de teatro, música, deportes y robótica, mismos que son importante dentro del desarrollo, ya que fomenta la seguridad y desarrolla habilidades motrices a través del juego.

Con dichas actividades, se pretende que los niños comprendan la importancia  del arte dentro de su aprendizaje, además de conocer nuevos contenidos para su formación escolar, mismas que complementarán los conocimientos que han adquirido durante el ciclo escolar.

Dentro de las actividades que se pretenden abordar, es la realización de una obra de teatro, ejercicios que implican la concentración, coordinación y destreza, conocer  e identificar los instrumentos musicales, además de crear robots con material reciclable.

De igual manera, se realizará un repaso de los distintos campos formativos que maneja la educación preescolar, así como en la materia de inglés, con el fin de reafirmar los aprendizajes esperados por el alumno y lograr un desempeño óptimo en el ciclo escolar que iniciará.

Por ello, es importante mantener el interés y la motivación de los alumnos dentro de las actividades, teniendo como base la práctica para una mayor comprensión de los temas que se estarán llevando a cabo durante el curso, miso que inicia el 15 de julio del 2015 y culminando el 21 de agosto del mismo año.

 

 

 

 

 

ARTES (REPRESENTACIÓN DE UNA OBRA DE TEATRO)

MIÉRCOLES 15 DE JULIO

OBJETIVO:Desarrollar en el alumno la habilidad para desenvolverse ante un grupo de personas representando a un personaje determinado.

MATERIAL

·        1 plato de cartón (para elaborar la máscara)

·        1 palo de madera (30cm)

·        50 cm de elástico

·        Tijeras

·        Pincel

·        3 bolas de unicel (no.4, no.5 y no.6)

 

JUEVES 16 DE JULIO

OBJETIVO: Conocer la importancia de la escenografía dentro de una obra de teatro.

MATERIAL

·        3 cajas de cartón (para elaborar escenografía)

Los alumnos trabajaran en la elaboración de la escenografía y se realizará un ensayo con los alumnos para escuchar la música y los movimientos que deberán realizar durante la obra.

 

VIERNES 17 DE JULIO

OBJETIVO: Fomentar la participación de los alumnos dentro de una obra de teatro.

MATERIAL

·        Se utilizará el material que elaboraron los alumnos.

Se realizará la presentación de la obra de teatro dentro de la institución, teniendo como publico a las maestras de preescolar.

 

DEPORTES

LUNES (20 DE JUNIO)

OBJETIVO: Los alumnos realizarán actividades físicas en equipo e individual desarrollando su destreza, coordinación y rapidez.

ACTIVIDADES A REALIZAR

ATRAPANDO AL DE ATRÁS

RELEVOS DEL CANGREJO

 

MATERIAL

·        1 pañuelo para atarse los tobillos.

 

MARTES (21 DE JUNIO)

OBJETIVO: Identificar los distintos tipos de juegos que existen dentro del deporte y cuáles son los materiales que se utilizan para cada uno de ellos.

Voleibol y básquet bol

MATERIAL

·        Colores y lápiz.

·        Balón de básquet bol y pelota (proporcionado por la escuela)

 

 

 

 

MIÉRCOLES (22 DE JUNIO)

Futbolito

MATERIAL

·        Una caja grande (puede ser de zapatos)

·        Dos cajas pequeñas

·        Colores

·        Pintura verde (se proporcionará en la institución)

·        Pincel

·        Pintura blanca (se proporcionará en la institución)

·        Tijeras

·        Pegamento

 

Futbolito

 Se elaborará un futbolito para que los alumnos puedan jugar con sus compañeros.  Se utilizará una caja de zapatos grande 8 palos y dos cajas pequeñas para realizar las porterías.

 

futbol5.jpg

 

 

JUEVES (23 DE JUNIO)

Beisbol

MATERIAL

·        10 globos

·        Periódico

·        Cinta masking (se proporcionará en la institución)

 

VIERNES (24 DE JUNIO)

Juegos tradicionales

OBJETIVO: Conocer los diferentes juegos tradicionales

 

MATERIAL

·        Elástico (proporcionado por la institución)

·        Gis (proporcionado por la institución)

·        Bote de plástico (embase de 600ml)

·        Listón o estambre (50 cm) que tengan en casa

·        Una bola pequeña de unicel o de algún material que tengan en casa

·        Un juguete o juego tradicional que tengan en casa (YOYO- TROMPO- BALERO)

 

Elaborarán un balero con material reciclable.

 

 

 

MÚSICA

LUNES (27 DE JULIO)

OBJETIVO:Identificar y diferenciar los distintos tipos de instrumentos musicales.

MATERIAL

 

·        Proyector

·        Música

·        Lápiz

·        Cartulina

·        Colores

 

MARTES (28 DE JULIO)

OBJETIVO:Conocer  las notas y sus valores dentro de la música.

MATERIAL

·        2 palos gruesos (medida: 30 cm aprox.)

·        Papel cascaron o cartón (50cm x 30cm)

·        5 bolas de unicel medianas

·        4 limpiapipas

·        Pintura negra

·        Pincel

MIÉRCOLES (29 DE JULIO)

OBJETIVO:Elaborar dos instrumentos musicales (de percusión) mismos que utilizarán para desarrollar el oído musical a través de los ritmos.

MATERIAL

 

·        Dos botes de leche en polvo mediano ( o algo similar)

·        Una lata de refresco

·        Una bolsa de lentejas o arroz (mitad)

·        Cinta de aislar

·        Una bolsa de basura negra mediana.

 

 

 

 

Rítmica

Los alumnos elaborarán unas congas pequeñas y un sheaker para conocer los ritmos, además de realizar un ensamble musical con el apoyo de música.

 

JUEVES (30 JULIO)

Apreciación musical

OBJETIVO:que los niños identifiquen el tipo de instrumento que se escucha dentro de una melodía.

MATERIAL

·        Grabadora o proyector

·        Música

·        Bocinas

·        Cartulina (completa, dividida por la mitad)

·        Pincel

·        Pintura (varios colores)

 

VIERNES (31 DE JULIO)

Distinción de sonidos

OBJETIVO:Diferenciar los sonidos de objetos con los sonidos naturales

MATERIAL

·        Objetos que emitan sonidos (que tengan en casa)

·        Grabadora

·        Música

·        Sillas

·        Pañuelo (para vendar ojos)

INGLES

LUNES (3 DE AGOSTO)

Colores (Colors)

OBJETIVO: Repasar la pronunciación de los colores e identificar los mismos.

MATERIAL

·        Ensambles (proporcionados por la escuela)

·        Papel cascarón (30 x 30)

·        Hojas de maquina (azul, amarillo, rojo, café, morado, rosa, negro, blanco, naranja, gris, verde)

·        7 Globos (azul, amarillo, rojo, rosa, blanco, naranja y verde)

·        Pegamento

·        Tijeras

·        Aros (proporcionados por la escuela)

 

 

MARTES (4 DE AGOSTO)

OBJETIVO: Repasar el abecedario con apoyo de las letras y perfeccionar la pronunciación.

MATERIAL

·        Hojas de Foami (5 de distintos colores)

·        Tijeras

·        Resistol

·        Material para decorar (proporcionado por la escuela) 

·        Palito de madera de 20 cm

 

 

MIÉRCOLES (5 DE AGOSTO)

OBJETIVO:Identificar y diferenciar las figuras geométricas, pronunciando las mismas en ingles y sus características.

MATERIAL

 

JUEVES (6 DE AGOSTO)

OBJETIVO: Repasar la pronunciación de los números y la cantidad que representan cada uno de ellos.

MATERIAL

·        15 tarjetas de cartón (10cm x 15 cm)

·        Trozo de listón (40 cm)

·        Broches para la ropa (6)

·        Música

·        Grabadora

 

VIERNES (7 DE AGOSTO)

OBJETIVO: Identificar algunos nombres de animales en ingles.

MATERIAL

 

 

 

 

 

 

 

ROBÓTICA 

MANO ROBÓTICA (LUNES 10 DE AGOSTO)

 

Objetivo: Entender como es el funcionamiento de las articulaciones de una mano humana.

 

Contenidos:

                                                                                                                                       

1. Conocer el funcionamiento básico de una mano robótica.

2. Aplicar tus conocimientos y destrezas manuales para armar el proyecto.

3. Actuar responsablemente al seguir instrucciones.

 

Metodología:

 

Para realizar el prototipo de la mano robótica se utilizará el siguiente material:

  • 5 popotes de dobles para tomar.
  • Estambre o hilo resistente
  • Cinta adhesiva
  • Tijeras
  • https://lh4.googleusercontent.com/rL3ooCeR9HlPMbvwxL6neq4f2FQkppWGiwu7Cr4GQCbdhS__8iq6ULHp90-QrRlZs-I4FqV9CBB6WeXFEr6v5YZIkLG4dEC7J-J9pmfyWLYm7vL4zXnu5iWUPQ8sdUd1g1cv9X1hbS9IjeRVPluma o plumón.

 

AIR ROBOT (MARTES 11 DE AGOSTO)

 

Objetivo: Entender el funcionamiento de la fuerza del aire como impulso para mover un objeto.

 

Contenidos:

 

  1. Conocer el funcionamiento básico de un prototipo utilizando aire como motor.
  2. Aplicar tus conocimientos y destrezas manuales para armar el proyecto.

3.    Actuar responsablemente al seguir instrucciones.

 

Metodología:

 

Para la elaboración se necesita material que puede ser reciclado o de reúso, consideremos que muchos de estos recursos se tienen en casa:

  • Un disco compacto.
  • Un plumón permanente.
  • Una botella de plástico con cuello alargado y tapa rosca.
  • Tijeras.
  • Un globo.
  • Silicón frio.

 

 

JUMPING SPIDER (MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO)

 

Objetivo: Comprender el uso de los robots y crear un pequeño prototipo de una araña robot.

 

Contenidos:

 

1. Breve explicación del uso de los robots hoy en día.

2. Utilización de lego digital para fomentar la imaginación y creatividad de los niños.

4. Realización del prototipo.

 

Metodología:

El material que utilizaremos será el siguiente:

 

  • Una pila de reloj o calculadora (aprox. 1.5 volts)
  • Cinta adhesiva.
  • Tijeras.
  • Motor vibrador de celular.
  • Marcador permanente.
  • Tres clips.
  • Taparosca de cualquier envase de plástico con rosca interna.

 

ROBOTARINA (JUEVES 13 DE AGOSTO)

 

Objetivo:

https://lh3.googleusercontent.com/GdW5J-W6SGDgOuqVHZA2bbQ6yIAaKanrDd2yH2OPgkbnN1DUbfovHPIYrl6evJ2wfk8-8Y3JIKE8YvJYbFTa2z2TKTAaLnn_FAsnB84o_29yQIf-8Y1nzLRqLHPGdKQZXGypofeeVaRZEF0zConstruir un dispositivo en forma de catarina que funcione de manera automática simulando al insecto real.

 

Contenidos:

 

  1. Explicación de lo que es un Robot.
  2. Conocer las funciones básicas de un robot.
  3. Realizar simulaciones del insecto personalizado de cada niño.

 

Metodología:

 

Uno de los componentes más usados en la robótica es el motor, ya que mediante éste el robot es capaz de ejecutar cualquier tipo de movimiento. Los motores son como los músculos del robot, los cuales utilizan la energía de las pilas para realizar las funciones para los que fueron creados.

 

 

 

 

Material:

  • Una pila alcalina AAA aproximadamente 1.5 volts o más.
  • Cinta adhesiva.
  • 1 bolita de unicel del no.2
  • 1 bolita de unicel del no.6
  • Cuatro popotes con dobles.
  • Un par de ojitos.
  • Tijeras.
  • Un motor vibrador de celular o algún otro dispositivo.
  • Plumón permanente.
  • Botellita de pintura color rojo y negro.
  • Pincel
  • 1 limpia pipas negro.
  • Silicón frio.

                                                                                                                

ROBOTCAP (VIERNES 14 DE AGOSTO)

 

 

Objetivo: Crear un robot personalizado con el fin de evidenciar sus conocimientos durante la semana de curso.

 

Contenidos:

 

  1. Fomentar la creatividad de los niños a la hora de realizar el diseño de su robot.
  2. Realizar pruebas de los robots funcionando.
  3. https://lh6.googleusercontent.com/7LT7Eu9A2XvC8s85NuLiJlnFKcGzjB32d-Z-BJ_V3W7lSOsBHVIsu5PIQoiW-eK2ikemrGD1HrsIP8Evik7P-aJvgtrlCrKylWnrWyg--ONABeIa-VFOs4rMK_Z8QN7rJN1MDH8JYVhoSyVkSe le asignará un nombre a cada robot.
  4. Exponer los robots terminados a sus compañeros.

 

Metodología:

  • Una pila cuadrada de 9 volts.
  • Un motor vibrador. (De cualquier juguete de motor)
  • Una botellita de silicón frio.
  • Unicel o papel cascarón.
  • Dos popotes con dobles para tomar.
  • Tijeras
  • Dos taparoscas.
  • Dos tachuelas con cabeza de plástico.
  • Dos ojitos de plástico.
  • Un clip de pila de 9 volts.
  • Dos trocitos de cable.
  • Botecitos de pintura del color de su preferencia.
  • Un pincel.

 

 

LUNES (17 DE AGOSTO)

Campo formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

OBJETIVO:Los alumnos reconocerán el trazo de las vocales así como el sonido y forma de cada una de ellas por medio de diversas actividades.

MATERIAL:

·         Cañón, computadora

·         Hoja de máquina con dibujo

·         10 tarjetas (de cartulina)

·         Colores y lápiz.

 

MARTES (18 DE AGOSTO)

Campo formativo: PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Números

Objetivo:identificar el número y la cantidad que representan los números del 1 al 50.

Figuras geométricas

Objetivo: identificar y diferenciar las figuras geométricas así como sus características

Material:Cañón, computadora, colores, gises de colores y papel bond.

 

MIÉRCOLES (19 DE AGOSTO)

Campo formativo: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Los animales

OBJETIVO: Identificar los diferentes tipos de animales que existen en el entrono donde vivimos.

El cuidado del medio ambiente.

OBJETIVO: crear conciencia en el alumno acerca la importancia del cuidado del medio ambiente. 

 

MATERIAL:Cañón, computadora, 3 hojas de máquina, colores, goma, sacapuntas, lápiz, 1 cartulina y 2 barras de plastilina del color que gusten.

JUEVES (20 DE AGOSTO)

Campo formativo: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

OBJETIVO: Que el alumno identifique la importancia del valor de la honestidad y solidaridad.

MATERIAL:Película (Pedro y el lobo), 3 hojas de máquina, lápiz y plastilina.

 

VIERNES (21 DE AGOSTO)

Campo formativo: PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Objetivo: Desarrollar la habilidad de conteo por medio de actividades que involucren la suma y resta (agregar o quitar objetos)

MATERIAL:Hojas de máquina, lápiz, goma, colores, sacapuntas.

 

 

 

 

 

PROGRAMA DE VERANO PRIMARIA 0000-00-00

PROGRAMA DE VERANO 2014-2015

INTRODUCCIÓN

 

Centro Educativo Centenario de Rotary A.C. abre un espacio lúdico, recreativo y de aprendizaje para aquellos alumnos que deseen participar en las actividades  impartidas por los maestros de la misma institución.

El propósito de este programa es desempeñar un aprendizaje óptimo con los alumnos, ya que es importante conocer otros temas que les permitan  complementar los conocimientos que han adquirido durante el ciclo escolar y así ponerlos en práctica en su vida diaria.

 Comenzaremos con la semana de artística,  donde la cultura es parte fundamental de una persona, ya que cada individuo está inmerso en ella,  por esto la importancia de inculcarla desde una edad temprana. Otro de los temas a desarrollar en este curso es el de deportes, el cual tendrá como finalidad reforzar  sus capacidades físicas favoreciendo el funcionamiento del cuerpo.

Se tendrá el espacio para trabajar robótica con los alumnos, en donde su imaginación y creatividad van de la mano para diseñar algunos dispositivos, además se dará una breve actualización de los temas vistos durante el ciclo escolar, con la finalidad de fortalecer conocimientos ya adquiridos en ortografía, inglés y las materias básicas.

Es por eso, que en este período de vacaciones se hace una invitación a todos aquellos alumnos a participar a través de la realización de las actividades, con el fin de estimular y desarrollar la creatividad así como las capacidades motrices y visuales en cada uno de ellos.

 

 

 

 

 

 

 

SEMANA ARTÍSTICA

 

 

MIÉRCOLES 15 DE JULIO

 

Objetivo: Introducir a los alumnos en los conocimientos elementales de la danza, por medio de juegos que despierten sus habilidades corporales y actividades que los ayuden desarrollar su motricidad gruesa y fina.

Tema: La Danza Folklórica

 

Material

·         Ropa cómoda

·         Zapato cerrado

·         Lápices de Colores

·         Tijeras

·         Pegamento

 

JUEVES 16 DE JULIO

 

Tema: Montaje de repertorio de Chiapas

Material:

·         Ropa cómoda

·         Zapato cerrado

·         Paliacate

·         Papel crepe (naranja, amarillo y verde)

·         Estambre

·         Tijeras

·         Pegamento

·         4 Palos de madera delgados (45 cm aproximadamente)

·         Papel de china de distintos colores

·         Cinta floratape verde (se encuentra en manualidades)

 

 

VIERNES 17 DE JULIO

Tema: Muestra de bailes

Material:

·         Ropa Cómoda

·         Zapato cerrado

·         Paliacate

·         Material realizado en días anteriores

SEMANA DEL DEPORTE

 

LUNES 20 DE JULIO

Nombre: Futbolito

Descripción: https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRvPqQ71NG9PCCGaQ6yt7volhgk0LjWjB4aGdDRVWmWoleb08KV

Objetivo: Conocer la importancia de utilizar la imaginación aplicada a los deportes que más les agradan.

 

Material:

- Caja de zapatos de cartón con tapa.

- 6 palitos de madera largos.

- Acuarelas y pincel.

- Red o algo similar.

- Bola de unicel pequeña.

- Pegamento.

- Tijeras.

- Ropa cómoda

 

 

MARTES 21 DE JULIO

 

Nombre: Carritos de carreras.

 

Objetivo: Utilizar su imaginación y habilidades manuales para desarrollar su motricidad.

 

Materiales:

-Taparroscas de refresco (4 por un tubo de papel higiénico).

-Tubos de papel higiénico.

-Pincel y acuarelas.

- Ropa cómoda

 

 

MIÉRCOLES 22 DE JULIO

 

Nombre: Plaza de los desafíos y juegos modificados 

 

Objetivo: Desarrollar de su habilidad motriz mediante actividades de coordinación y destreza.

 

Materiales:

- Ropa cómoda

- Cuerda individual

- Trompo, yoyo y/o balero (quien tenga)

- Ropa cómoda

 

 

JUEVES 23 DE JULIO

Nombre: “Pequeñas canastas”.

 

Objetivo: Desarrollar en el alumno la habilidad de puntería.

 

Materiales:

- 1 Botella (plástico) de galón de leche.

- Pincel y acuarelas.

- Ropa cómoda

 

VIERNES 24 DE JULIO

Nombre: actividades de campamento, rally  

 

Objetivo: fomentar la convivencia sana entre compañeros.

 

Material:

- Casa de campaña (quien tenga)

- Cuentos

- Juegos de mesa

- Postre para compartir (porción para 5 niños)

- Ropa cómoda

 

 

SEMANA DE ORTOGRAFÍA

 

LUNES 27 DE JULIO

Tema: Sonido y escritura de “C, S, Z”.

           Uso de la “Y y Ll”.

 

Objetivo: identificar el sonido y la escritura de la “c, s, z” y utilizar correctamente las letras “Y y Ll”.

 

Materiales:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Sacapuntas

·         Revistas

·         Pegamento

·         Tijeras

 

 

Tema: Serpientes y escaleras de las reglas ortográficas.

 

Objetivo: reforzar las reglas ortográficas vistas durante el ciclo escolar.

 

Material:

·         Cartulina

·         Lápiz

·         Sacapuntas

·         Colores

·         Dos dados

 

 

Objetivo: repasar reglas ortográficas para mejorar la escritura.

 

Temas: Uso de mayúsculas

             Separación de silabas

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

·         Hojas de maquina

·         Diccionario

 

 

Objetivo: reforzar y practicar el uso de las reglas ortográficas

 

Temas: Uso de mayúsculas

             Sílaba tónica y acento ortográfico  

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

·         Revistas

·         Pegamento

·         Color rojo

·         Diccionario

 

 

Objetivo: reforzar y practicar las reglas ortográficas vistas durante el ciclo escolar.

 

Temas: Uso del diccionario y orden alfabético.

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Sacapuntas 

 

 

 

Objetivo: elaborar una ruleta ortográfica, mediante la cual desarrollaremos en los alumnos la capacidad parar mejorar la ortografía y reconocer el sistema sega y los signos de puntuación.

 

Temas: Ponle el acento

               Palabra de la fortuna

 

Material:      

·         Libreta

·         Lápiz

·         Colores

·         Regla

·         Sacapuntas

·         Goma de borrar

·         Cartón para recortar (chico)

·         Tijeras

·         Cinta Adhesiva

·         Diccionario

 

MARTES 28 DE JULIO

Objetivo: reconocer el uso adecuado de las letras “b-d” y “b-v”

 

Tema: Uso de la “b-d” y “b-v”

 

Materiales:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Colores

·         Sacapuntas

 

 

Objetivo: diferenciar la pronunciación y uso en la escritura de las letras “b-v”

 

Tema: Palabras con “b-v”

 

Materiales:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Sacapuntas

·         Periódico

·         Tijeras

·         Pegamento

 

 

Temas: Palabras agudas, graves y esdrújulas

             Signos ortográficos

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

·         Hojas de maquina

·         Diccionario

 

 

Temas: El punto y la coma

             Palabras homófonas

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

·         Hojas de maquina

·         Diccionario

 

 

Temas: palabras agudas, graves y esdrújulas

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Sacapuntas 

 

 

Temas: Palabra de la fortuna

 

Diccionario veloz

             El cuento en coma

 

Material:      

·         Libreta

·         Lápiz

·         Sacapuntas

·         Goma de borrar

·         Diccionario

 

MIÉCOLES 29 DE JULIO

 

Tema: La “r” y “rr”

 

Objetivo: identificar el uso correcto de la “r” y “rr”

 

Materiales:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Colores

·         Sacapuntas

·         Periódico

·         Tijeras

·         Pegamento

 

 

 

Tema: El uso de la “s, c y q”

 

Objetivo: diferenciar la pronunciación y uso en la escritura de las letras “c y s”

 

Materiales:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Colores

·         Sacapuntas

·         Hojas de colores

 

 

Temas: Uso de palabras “v-b”

             Uso de palabras “c-s”

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

·         Hojas de maquina

·         Diccionario

 

 

Temas: Palabras con mb y mp

             Palabras con nv y nf 

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

·         Revistas

·         Pegamento

·         Color rojo

·         Diccionario

 

 

Temas: Uso correcto de las letras “s,c,z”.

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Sacapuntas 

·         Hojas de máquina

·         Diccionario

 

 

Tema: Diccionario veloz

 

Material:

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

·         Diccionario

 

            

 

 

 

 

 

JUEVES 30 DE JULIO

 

 

Tema: El uso de la “g y j”

 

Objetivo: diferenciar la pronunciación y uso en la escritura de las letras “g y j”

 

Materiales:

·         Hojas de colores

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

 

 

 

Tema: El uso de la coma (,) y el punto (.)

 

Objetivo: identificar el uso de la coma y el punto.

 

Materiales:

·         Periódico

·         Libreta

·         Lápiz

·         Colores

·         Sacapuntas

 

 

Temas: Uso de palabras “r y rr”

             Palabras con “ll” y “y”

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

·         Hojas de maquina

·         Diccionario

 

 

Temas: Palabras con g y j

             Palabras con k, c y qu 

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

·         Revistas

·         Pegamento

·         Color rojo

·         Diccionario

 

Temas: Uso de “mb” “mp”.

             Uso de “nv” “nf”

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Sacapuntas 

·         Diccionario

 

 

Tema: El cuento en coma

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

 

VIERNES 31 JULIO

 

Tema: Nombres propios. Uso de letras mayúsculas.

 

Objetivo: Reconocer el uso de letras mayúsculas al escribir nombres propios.

                 Identificar párrafos a partir de marcadores textuales, como mayúsculas y

                 punto seguido, punto y aparte o punto y final.   

 

Materiales:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

·         Cuento infantil

 

 

Tema: Basta ortográfico

 

Objetivo: desarrollar su agilidad mental, mediante el uso de las reglas ortográficas.

 

Materiales:

·         Hojas de colores

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

 

 

Temas: Escritura de números

             Palabras homófonas

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

·         Hojas de maquina

·         Diccionario

 

 

 

Temas: Palabras con ez, eza; zuelo y zuela

             Palabras con “ll - y”

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

·         Revistas

·         Pegamento

·         Color rojo

·         Diccionario

 

 

Temas: Palabras homógrafas

             Palabras homófonas

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Sacapuntas 

·         Diccionario

·         Hojas de máquina

 

 

 

 

Temas: ruleta ortográfica

 

Material:      

·         Lápiz

·         Colores

·         Regla

·         Cartón para recortar

·         Tijeras

·         Cinta Adhesiva

·         Diccionario

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SEMANA DEL IDIOMA INGLÉS

 

LUNES 3 DE AGOSTO

Los números

 

Objetivo: Repasar la escritura y pronunciación de los números por medio de algunos ejercicios dentro y fuera del aula, así como la resolución de operaciones en inglés

 

Material:

·         Hojas de máquina.

·         Lápiz.

·         Borrador.

·         Colores.

·         Cuaderno.

 

 

MARTES 4 DE AGOSTO

Vocabulario

Objetivo: Recordar o aprender nuevas palabras e identificar vocabulario a contra reloj.

 

Material.

·         Libreta

·         Lápiz

·         Colores

·         Sacapuntas

 

 

 

 

MIÉRCOLES 5 DE AGOSTO

Descripción de inglés

 

Objetivo: Hacer una descripción de las personas, en su estado físico y describir su ropa y accesorios.

 

Material:

·         Lápiz

·         2 hojas de máquina

·         Libreta

·         Colores

 

 

 

JUEVES 6 DE AGOSTO

 

Verbos y lectura de la hora en inglés

 

Objetivo: reforzar los tipos de verbos, así como su utilización, además, practicar cómo se lee la hora en el idioma inglés.

 

Material:

·         Plumones

·         2 Cartulinas

·         Tijeras

·         Pegamento

·         Unicel

·         1 Tachuela

 

 

 

 

VIERNES 7 DE AGOSTO

 

Pronombres Personales y Adjetivos Calificativos

 

Objetivo: Repasar la escritura de los Pronombres y Adjetivos por medio de ejercicios.

 

Material:

·         Hojas de máquina.

·         Lápiz.

·         Borrador.

·         Colores.

·         Cuaderno

 

 

 

                              SEMANA DE ROBÓTICA

 

                              LUNES 10 DE AGOSTO

 

 

MANO ROBÓTICA

 

Objetivo: Entender cómo es el funcionamiento de las articulaciones de una mano humana.

 

 

Material:

·         5 popotes de dobles para tomar.

·         Estambre o hilo resistente

·         Cinta adhesiva

·         Tijeras

·         Pluma o plumón.

 

 

                                               MARTES 11 DE AGOSTO

 

 

AIR ROBOT

 

Objetivo: Entender el funcionamiento de la fuerza del aire como impulso para mover un objeto.

 

Material:

·         Un disco compacto.

·         Un plumón permanente.

·         Una botella de plástico con cuello alargado y tapa rosca.

·         Tijeras.

·         Un globo.

·         Silicón frio.

 

 

 

MIÈRCOLES 12 DE AGOSTO

 

JUMPING SPIDER

 

Objetivo: Comprender el uso de los robots y crear un pequeño prototipo de una araña robot.

 

 

 

Material:

·         Una pila de reloj o calculadora (aprox. 1.5 volts)

·         Cinta adhesiva.

·         Tijeras.

·         Motor vibrador de celular.

·         Marcador permanente.

·         Tres clips.

·         Taparosca de cualquier envase de plástico con rosca interna.

 

 

 

JUEVES 13 DE AGOSTO

 

 

ROBOTARINA

 

Objetivo: Construir un dispositivo en forma de catarina que funcione de manera automática simulando al insecto real.

 

 

Material:

·         Una pila alcalina AAA aproximadamente 1.5 volts o más.

·         Cinta adhesiva.

·         1 bolita de unicel del no.2

·         1 bolita de unicel del no.6

·         Cuatro popotes con doblés.

·         Un par de ojitos.

·         Tijeras.

·         Un motor vibrador de celular o algún otro dispositivo.

·         Plumón permanente.

·         Botellita de pintura color rojo y negro.

·         Pincel

·         1 limpia pipas negro.

·         Silicón frio.

 

 

VIERNES 14 DE AGOSTO

 

ROBOTCAP

 

Objetivo: Crear un robot personalizado con el fin de evidenciar sus conocimientos durante la semana de curso.

 

 

Material:

·         Una pila cuadrada de 9 volts.

·         Un motor vibrador. (De cualquier juguete de motor)

·         Una botellita de silicón frio.

·         Unicel o papel cascarón.

·         Dos popotes con doblés para tomar.

·         Tijeras

·         Dos taparroscas.

·         Dos ojitos de plástico.

·         Un clip de pila de 9 volts.

·         Dos trocitos de cable.

·         Botecitos de pintura del color de su preferencia.

·         Un pincel.

 

 

 

SEMANA DE REPASO

 

LUNES 17 DE AGOSTO

 

ESPAÑOL

Objetivo: Identificar las partes del cuento y expresar las ideas del mismo. Así mismo reconocer y analizar las partes de un instructivo.

 Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Colores

·         Sacapuntas

 

 

ESPAÑOL

Oraciones simples

Objetivo: estructurar oraciones ordenadas en forma coherente y lógica que favorezcan la expresión y comprensión de lo que se habla y lo que se escribe.

Material:

Tarjetas de colores, tarjetas blancas, plumones y cinta adhesiva,

 

Español

Objetivo: retomar y recordar  los temas importantes del área de español, al diferenciar los tipos de texto y los verbos

Tema: diferenciar entre textos informativos, literarios e instructivos.

Material:

·         2 Cartulinas

·         Plumones

·         Lápiz

·         Revistas

·         Libreta

·         Goma

·         Sacapuntas

 

Tema: “Periódico de conocimientos”.

Objetivo: Reforzar los contenidos trabajados durante el ciclo escolar en cada una de las materias por medio de la creatividad y del juego.

Material:

·         Papel bond blanco.

·         Marcadores.

·         Regla.

·         C olores.

·         Lápiz.

·         Goma.

·         Libreta.

·         Pegamento.

·         Tijeras.

·         Cinta adhesiva.

·         Plumón negro.

 

Español

 

Temas: textos informativos

              Entrevista

 

Materiales:

·         Cartulina

·         Colores

·         Libreta

·         Lápiz

 

 

ESPAÑOL

Temas: Cartas, Reportaje, Poemas, Ortografía

Objetivo: Identificar los elementos necesarios para formular un reportaje, y los medios oportunos para brindar una información de interés común o social.

Analizar la forma  en que los recursos literarios colaboran para la formulación de poemas.

Material:

Cartas: Hojas de máquina, un sobre,  lápiz, colores, sacapuntas, goma para borrar.

Reportaje: Libreta, bolígrafos, lápiz, colores, sacapuntas, goma para borrar.

Poemas: Diversos poemas, libreta, bolígrafos, lápiz, colores, sacapuntas, goma para borrar.

 

 

 

MARTES 18 DE AGOSTO

 

MATEMÁTICAS

Objetivo: Reforzar sumas, restas y aplicarlas en problemas matemáticos.  E identificar los valores representativos del dinero.

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Sacapuntas

·         Colores

·         Hojas de máquina

 

MATEMÁTICAS

Actividad: Basta

Objetivo: Utilizar el pensamiento lógico, en relación a la agilidad mental basado en números matemáticos.

Material:

·         Lápiz

·         Pintarrón

·         Hojas de máquina

·         Goma

·         Plumón

 

 

 

 

Matemáticas.

Objetivo: recordar qué es dividir, sus partes, la resolución y el uso en la vida cotidiana. Además de reforzar fracciones.

Material:

·         Cuaderno

·      Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

·         Colores.

 

 

 

Tema: “Periódico de conocimientos”.

Objetivo: Reforzar los contenidos trabajados durante el ciclo escolar en cada una de las materias por medio de la creatividad y del juego.

Material:

·         Papel bond blanco.

·         Marcadores.

·         Regla.

·         C olores.

·         Lápiz.

·         Goma.

·         Libreta.

·         Pegamento.

·         Tijeras.

·         Cinta adhesiva.

·         Plumón negro.

 

 

Matemáticas

 

Objetivo: reforzar los conocimientos adquiridos durante el ciclo escolar.

 

Tema: fracciones y problemas con operaciones básicas

 

Material:

·         Hojas de maquina

·         Colores

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

 

 

MATEMÁTICAS

Tema: OPERACIONES CON FRACCIONES, SUCESIONES

Objetivo: Resolver problemas con números naturales, decimales y fraccionarios, variando la estructura de los problemas, y su ubicación en una recta numérica.

Identificar la regularidad de sucesiones con números naturales, fraccionarios o decimales con progresión aritmética, geométrica o sucesión especial.

Material:

Libro de texto, libreta, lápiz, colores, regla, goma para borrar, sacapuntas.

 

 

 

MIERCOLES 19 DE AGOSTO

 

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Objetivo: Identificar los diferentes tipos de trasporte y la utilidad de cada uno, así como los diferentes tipos de trasporte que se utilizan en las zonas rurales y en la ciudad.

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Imágenes de transportes aéreos, marítimos y terrestres.

·         Pegamento

·         Tijeras

·         Cartulina

 

 

 

Valores

Dinámica de grupo: el espejo

Objetivo: aceptarnos y valoraros como somos con nuestras potencialidades y limitaciones.

Sentirnos seguros y con confianza en nosotros mismos y nuestras capacidades.

Material:

·         Una caja pequeña

·         Un espejo dentro de la caja

 

Ciencias naturales

Objetivo: Diferenciar la funcionalidad de cada sistema del cuerpo y la relación que existe entre cada uno de los sistemas.

Material:

·         Un trozo de cartón

·         Plastilina

·         Plumones

 

 

Objetivo: Reforzar los contenidos trabajados durante el ciclo escolar en cada una de las materias por medio de la creatividad y del juego.

Material:

·         Papel bond blanco.

·         Marcadores.

·         Regla.

·         C olores.

·         Lápiz.

·         Goma.

·         Libreta.

·         Pegamento.

·         Tijeras.

·         Cinta adhesiva.

·         Plumón negro.

 

 

Ciencias naturales

Temas: Pérdida de la biodiversidad mexicana

              El movimiento

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Pluma

·         Diccionario

·         Hojas de maquina

·         Colores

 

Ciencias Naturales

Temas: Sistema Inmunológico y Fuentes de Energía

Objetivo: Identificar la función del sistema inmunológico, así como el cuidado que necesita para conservar una buena salud.

Caracterizar las funciones de las diversas fuentes de energía y sus transformaciones, así como el uso cotidiano y la medida de prevención ecológica.

Material:

Un trozo de cartón (para realizar en él una maqueta), plastilina, palillos de madera, hojas de máquina, libreta, colores, lápiz, sacapuntas, goma para borrar.

 

 

 

 

 

JUEVES 20 DE AGOSTO

FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA - VALORES

Objetivo:Los alumnos comprendan la importancia de practicar  valores para tener una convivencia sana con sus compañeros.

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Colores

 

 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Nombre: El Plato del Bien Comer

Objetivo: Reconozcan la importancia de comer los alimentos adecuados que necesita el cuerpo.

Material:

  • Recortes de frutas, verduras, cereales, leguminosas y alimentos de origen animal.
  • 1 Cartulina
  • Cinta adhesiva 
  • Hojas de maquina
  • Lápiz
  • Goma
  • Sacapuntas

 

Estudio de la entidad

Objetivo: aprender la diferencia de vida de las etapas del virreinato y Porfiriato en su entidad.

Material:

·         Revistas

·         Imágenes del virreinato y de la época del Porfiriato

·         Tijeras

·         Pegamento

·         Cartulina 

 

HISTORIA

Material:

·         Cartón de huevo.

·         Cartulina

·         Lápiz.

·         Goma.

·         Libreta.

·         Recortes de monografías (relacionados a los contenidos).

·         Pegamento.

·         Tijeras.

·         Cinta adhesiva.

·         Plumón negro.

 

 

Historia

Tema: Los beneficios y aspectos negativos para el país durante el Porfiriato.

 

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Goma

·         Sacapuntas

·         Colores

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GEOGRAFÍA

Temas: Cartografía de la tierra en mapas y globos terráqueos

Producto Interno Bruto

Objetivo: Identificar las diferencias entre los distintos mapas y sus representaciones, así como el uso que se le da a cada uno.

Comprender la economía del país a partir del Producto Interno Bruto per capita.

Material: 1 Mapa mundi, 1 mapa de la República Mexicana, un mapa continental,  colores, lápiz, sacapuntas, goma para borrar, regla.

 

 

VIERNES 21 DE AGOSTO

FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA - VALORES

Objetivo:Los alumnos comprendan la importancia de practicar  valores para tener una convivencia sana con sus compañeros.

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Colores

Nombre: Tipos de Oficios

Objetivo: Aprendan a diferenciar y conozcan que existen diferentes  oficios .

Material:

  • Hojas de maquina
  • Lápiz
  • Sacapuntas
  • Goma
  • Colores

 

 

 

Formación cívica y ética

Objetivo. Descubrir que puede hacer valer su voto en una situación democrática, e identificar la importancia de ayudar a cumplir las normas establecidas para bien de todos.

Material:

·         Libreta

·         Lápiz

·         Colores

·         Sacapuntas

 

 

HISTORIA

Material:

·         Cartón de huevo.

·         Cartulina

·         Lápiz.

·         Goma.

·         Libreta.

·         Recortes de monografías (relacionados a los contenidos).

·         Pegamento.

·         Tijeras.

·         Cinta adhesiva.

·         Plumón negro.

 

 

Geografía

 

Objetivo: retomar en qué consisten las actividades económicas primarias, secundarias y terciarias. 

 

Material:

·         Cartulina

·         Colores

·         Lápiz

·         Sacapuntas

 

 

 

Valores

 

Objetivo: reforzar los valores trabajados durante el ciclo escolar y practicarlos en la vida diaria.

 

Material:

·         Cartulina

·         Libreta

·         Colores

·         Lápiz

·         Revistas

·         Tijeras

·         Pegamento

 

 

HISTORIA

Temas: Línea de tiempo, desde la prehistoria hasta la edad moderna

Objetivo: Identificar los periodos históricos en una línea de tiempo, así como los acontecimientos más relevantes de cada una de ellas.

Material: cartulina, libreta, colores, lápiz, sacapuntas, goma para borrar, libro de Historia, regla y cinta adhesiva.